La Biblioteca del Col·legi d’Arquitectes de Catalunya amplia, any rere any, la seva important col·lecció amb la incorporació de nous títols d'interès per als arquitectes, tant a través d'adquisicions com de donacions.
El 2015 la Biblioteca, que compta amb més de 170.000 volums d'arquitectura, ha incrementat el seu fons amb 926 volums.
Arrel de la impugnació del COAC, el Tribunal Administratiu Central de Recursos Contractuals (TARC) ha decidit suspendre provisionalment el procediment de contractació per al projecte de remodelació de l’edifici del Banc d’Espanya a Barcelona, com ja va fer anteriorment amb el projecte de La Sagrera, a l’espera de la resolució definitiva.
The Catalan Government thus demonstrates its public commitment with good practice of architecture and opens the way for the parliamentary proceedings of the future Law of Architecture.
Three years of intense work, with the support of the COAC
El dia 2 de març, amb motiu de la presentació del nou Palau Blaugrana, es va inaugurar al Camp Nou l'exposició de l'Espai Barça. La mostra, oberta al públic, explica els detalls del projecte del nou Palau i el planejament del futur Espai Barça. Està situada en el Bolevard al què donen la Pista de Gel i les taquilles del Palau. Properament, l’exposició es podrà veure també a la seu del Col·legi d’Arquitectes a plaça Nova.
El Govern de la Generalitat demostra així el compromís de l’Administració pública amb les bones pràctiques de l’arquitectura, i obre el camí per a la tramitació parlamentària de la futura Llei de l'Arquitectura.
3 anys de treball intens, amb l’impuls del COAC
On 14 October, the Architects’ Association presented the Architectural Agenda, a new information channel for disseminating the cultural activities related to architecture, urban development and design taking place in Catalonia.
The ceremony was attended by the acting Minister for Culture, Ferran Mascarell, the Dean of the COAC, Lluís Comerón, and various cultural institutions that are already involved in the project.
The Sert School offers an annual training plan focused on recognizing the skills of its students by means of specific training in order to obtain a professional Master Degree.