Barcelona

Com adquirir criteris i eines de projecte per avançar cap a ciutats més habitables i humanitzades a través d'un enfocament més assenyat, mesurable, accessible, real i oportú: (S.M. A. R. T. )? Com abordar el projecte de l'espai urbà i l'estudi de la vida urbana incorporant nous enfocaments, mètodes i instruments que provenen de l'ecologia, les noves tecnologies i l'ús de les dades? i Com afrontar una gestió adaptativa i un projecte de l'espai públic davant les realitats i necessitats canviants?    
¿Cómo adquirir criterios y herramientas proyectuales para avanzar hacia ciudades más habitables y humanizadas a través de una aproximación más Sensata, Medible, Accesible, Real y a Tiempo: (S. M. A. R. T.)? ¿Cómo abordar el proyecto del espacio calle y el estudio de la vida urbana incorporando nuevos enfoques, métodos e instrumentos que provienen de la ecología, las nuevas de tecnologías y el uso de datos? y ¿Cómo afrontar una gestión y proyecto adaptativo del espacio público frente a realidades y necesidades cambiantes?

L’objectiu d'aquest Curset és generar, a partir d’aquests reptes i oportunitats, un debat i reflexió sobre la necessària posta en valor del Patrimoni Arquitectònic Educatiu, per evitar que les transformacions que s’hi duen a terme o inclús els processos de ruïna i abandonament, impliquin la pèrdua dels valors documentals, però també per veure mètodes, processos i projectes d’intervenció que han aconseguit incorporar aquests valors a projectes educatius actuals.